高中vb编程-高中vb编程解题技巧
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vb程序题,高中会考的
为了使大量的数据在输出时看得清楚，我们在运行窗体上设置了一个文本框，并把文本框的属性MultiLine设为True，Scorllbars设为2（带竖直滚动条）。
设有下列程序：Option Base 0 Private Sub Command1_Click（）Dim x Dim i As Integer x = Array（1， 3， 5， 7， 9， 11， 13， 15）For i = 1 To 3 Print x（5 - i）；Next End Sub 程序运行后，单击按钮在窗体上显示的是（ C）。
高中机房安装的编程软件名称
1、Scratch 是一款由麻省理工学院 （MIT） 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。
2、OFFICE这是最基本的，还有看你们是什么专业的，如果是计算机专业的，那么编程软件最低是tuber C，好一点的数据库（一般SQL Server就行），VC++0；如果是制图方面的专业，CAD肯定要有。远程控制可以装个VNC。
3、相比较前面2个软件，CodeBlocks的功能强大一些，开源、免费、跨平台，小巧灵活，支持代码高亮、语法检查、自动补全等功能，除此之外，还提供了许多现成的工程模板，可以快速创建控制台应用、Qt应用等，使用起来非常方便，也是一个非常不错的C语言编程软件。
高中会考VB程序中的题~!要详细的解答过程。
1、Str（a（n） TextText = ： TextSetFocusEnd IfEnd Sub该程序功能如下：运行程序，通过在文本框一一输入最多不超过6个整数，每输入一个数，按回车，该数就被添加到数组里并同时添加到列表框List1里，输入完毕，单击按钮，对数组里的数进行从大到小的排序，然后添加到列表框List2里。
2、选B（54321）。这是一个循环的程序，循环前变量x既没有声明，也没有赋值，暂且按x=0对待。
高中VB操作题
1、private sub HScroll1_Change（）labelleft=HScrollValue end sub 这个的意思是指让标签跟左边框的距离等于滚动条的值。这样滚动条每动作一下，标签就根据滚动条做相应的左右运动了。
2、这里指出你图里的错误：斐波那契数列第一项和第二项都是1，你图里的缺了第一项，多了第31项，实际是第2-31项。
3、若要使命令按钮不可操作，要对下列哪个属性进行设置 a、Enabled 10 VB工程中窗体文件的扩展名是 b、.frm 题号：11 题型：是非题 本题分数：5 文本框的ScrollBars属性决定文本框是否加滚动条，加怎样的滚动条。
我是个高中生,现在想学VB,但不知道怎么学好?
排除一切干扰，走进课堂就不要去想其它的事；集中精力，不东张西望；听不懂的做个标记，不要回头去想；多举手，争取课堂上发言，越是听不下去，越要积极参与课堂讨论；努力做好笔记，最起码要记下老师的板书；合理安排好休息，保持充沛精力。
你可以先学习一下VB的体系结构，大致看看就行，可能其中会有些概念不可理解，不要紧，不用去深究，时间长了接触多了你会理解的。这样做的目的主要是了解VB适合做什么，他的编程特点和运行机制是什么等概括性的东西你要有个了解。
觉得VB难有三种情况，一种是不动手，只看书——你看一辈子也不会理解的，要有探究精神，自己看看想要的结果是如何得出的；第二种是逻辑思维和抽象思维的理解不够，一般年龄不够或者受到的教育不够导致；第三种是英语太差，VB是最接近英语的语言之一，英语单词没背过很多东西老得查书，效率就不高了。
VB入门，90%的书都是VB基础教材，随便买就好了。学会对象、控件、属性。可以不买书，网上搜一下有现成的。提高首先不是看VB，而是看API。VBAPI函数很多，可以跟系统完美连接起来。下载一个VBAPI函数库的帮助文档。高级学习VB连接数据库，Select语句。VB连接网络。这样的书比较少。
API的重要性不要我强调了吧，API能帮助您成功实现很多应用程序能做的事情，当然要有很好的VB基础，所以这方面是要在最后学习的。再者就是程序的好坏问题，可以参考别人的程序源代码，从中吸取精华，从每个语句开始，这样不知不觉中编程就上了一个层次。
BASIC学好后，可以看VB，但我不知道是否能在这个软件运行。学完BASIC，你的程序基础就差不多了。这个时候有四条路在你面前：VB，C，JAVA，PASCAL。其中，VB最简单，但可能工作不是那么好找，其它三种可以，其中C，JAVA应该是最流行的。就我的精练，PASCAL比较简单，JAVA迟滞，最难是C。下面我分别讲讲。
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