c语言考试题编程题-c语言编程题题库及详解答案

今天给大家分享c语言考试题编程题，其中也会对c语言编程题题库及详解答案的内容是什么进行解释。

文章信息一览：

• 1、一道C语言编程题
• 2、c语言编程题求解
• 3、C语言编程题,拜托大家
• 4、C语言编程题,小白不会编程序

一道C语言编程题

1、可以这样理解，int *p[]是一个二级指针，int a[][]中a也是一个二级指针，a和p是同一级别的。

2、按你的提问，每天都吃一半多两个，第6天剩一个。程序按图片中的程序照猫画虎即可。计算结果，第一天摘了156个桃子，而不是100个。

3、根据题意，随机生成红绿蓝球任意个数，并任意顺序排列。这里***用随机数实现。统计按红绿蓝顺序排列最少交换次数，我的思路是：第一步：循环将最后一个红色球与最靠前的其它两色球（并且满足位置在红球之前）交换。第二步：循环将最后一个绿球与最靠前的蓝球（必须在绿球之前）交换。

c语言编程题求解

1、第一题分析：这题求平均值，题目没有结束输入的条件（标记），该条件一般有多种形式，例如可以输入某个值结束输入（例如-1），或者先输入一个 n ，然后再用循环输入 n 个数。在这里就使用输入 -1 结束输入来编写代码。整个题目的思路还是比较清晰。

2、程序思路：先对总数组按年龄从大到小（相同年龄按登记号从小到大）排序。这样老年人部分就直接排序完成，并且在整个队列的前部。之后再对后半部分（非老人）按登记号从小到大再次排列。这样整个数组顺序便是题目想要的顺序。初始化函数（或者说是登记函数），定义结构数组，并用随机数填充数组。

3、在main函数中，调用f（-610），因为-610小于0，所以先输出一个负号。然后取n的绝对值610，对于每一位上的数字，使用递归调用自身来输出数字。首先f（610/10=61）被调用，再f（61/10=6），最后f（6/10=0）。当n/10=0时，函数开始返回；在返回的过程中，每个终止的函数都会输出自己的最低位数字。

4、***用C语言编程解方程，有两种情况：1 简单的方程，比如一元一次方程，或者多元一次方程，以及一元二次方程等，这类数学上有固定的解题方法的，可以在程序中输入参数，并按照数学方法，进行求解。

C语言编程题,拜托大家

1、程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。

2、/*程序1 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题，如果输入答案正确，则显示“正确！”，否则显示“错误！”，程序结束。

3、void main（）{ int i，element，sum=0；for（i=1；i=101；i+=2）{ element=-i；sum=sum+element；sum=-sum；} printf（%d\n，sum）；} 编写程序，判断一个数是否是素数。

C语言编程题,小白不会编程序

一个基础的C语言程序包含：预处理命令（比如开头#include语句导入头文件，还有定义常量等）。全局变量定义。函数声明语句（就是有函数返回值类型，有参数类型，有函数名，但没有大括号的函数体内容）说明：如其他函数定义在main函数之下，这里需写声明，如定义在main函数之上，无需写声明。

正确答案应是 3050 吧？经过for 语句的。循环体就是 一个 开关语句 switch（i%2）{}。语句结构就是：for （i=0；i4；i++） { switch（i%2）{ case 0： ...； break；case 1： a[i]=0；} }；对 i=0，1，2，3 依次循环，依次更新了 a[0]，a[1]，a[2]，a[3]。

首先，我觉得基础还需要再加强，多看看书上例子 scanf（%f，&n）； 这句，%f是接收浮点类型，而n的类型是int 这类型不匹配接下来你使用if语句对c进行判断，但此时c 变量并没有初始化，它可能是任何值，一个稀奇古怪的值。所以建议还是再多看一下书，加强基础。

你把scanf那一句： scanf（%d，%d，&x，&y）；改成： scanf（%d#c%d，&x，&z，&y）； 把printf（请输入两个数：\n）；改成： scanf（请输入运算式：\n）； 就好了。 有什么问题请留言。

while（b[i++]=t%2，t=t/2）；小括号里是用逗号分隔的 “逗号表达式”。一个 表达式 是 b[i++]=t%2，另一个是 t=t/2 逗号表达式 的 值 等于 最右一个表达式的值，即 t=t/2。

关于c语言考试题编程题，以及c语言编程题题库及详解答案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。